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註記   年
BM0820985    
      以整合性科技接受模式探討醫療人員使用人力資源管理系統行為意圖及使用行為之研究 = Utilizing the UTAUT mo 總館; T(M) 013.1-113 8755   2024
BM0820986    
      工程設計取向STEM課程發展研究 : 運用機械手臂以提升高中生學習三角函數的興趣 = Engineering-oriented STEM 總館; T(M) 013.1-113 8744   2024
BM0820987    
      來自主管的正向八卦對工作投入的影響 : 內在激勵之中介效果與主管無禮之調節效果 = The influence of positi 總館; T(M) 013.1-113 8744.1   2024
BM0820988    
      混合辦公傾向對於員工工作滿意度之影響研究 : 以職家衝突為中介變項 = The impact of the tendency towards 總館; T(M) 013.1-113 8733   2024
BM0820989    
      臺灣ESG永續管理人才技能需求研究 = Research of skill requirements for ESG sustainability management ta 總館; T(M) 013.1-113 8763.1   2024
BM0820990    
      主管幽默失敗與部屬創造力之關聯性 : 以LMX為中介與人際和諧之調節 = The effect of leader failed humor on 總館; T(M) 013.1-113 8365.1   2024
BM0820991    
      職場中的即時通訊對工作幸福感的影響 : 時間控制感、情緒耗竭之中介效果 = Instant messaging in the workpl 總館; T(M) 013.1-113 8365.2   2024
BM0820992    
      數位轉型與組織人才吸引力之關係 : 象徵性雇主形象之中介效果及Z世代之調節效果 = The relationship between 總館; T(M) 013.1-113 8373   2024
BM0820993    
      人格特質、自我效能與職涯適應力關係研究 = The relationship between personality traits, self-efficacy, 總館; T(M) 013.1-113 8433   2024
BM0820994    
      教師使用語音情感識別系統對口語情緒表達之影響 = The impact of teachers' use of speech emotion recognit 總館; T(M) 013.1-113 8884   2024
BM0820995    
      應用強化式學習策略之分數階比例積分微分控制於X-Y-Y棒狀線性馬達定位平台 = Fractional-order PID control 總館; T(M) 013.1-113 8636   2024
BM0820996    
      探討智能聊天機器人輔助學習對邏輯思考能力影響之研究 = Exploring the impact of artificial intelligence 總館; T(M) 663-113 8267   2024
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