註記  
BM0820430    
      國中普通班教師融合教育態度、對不同障礙知能與擔任身心障礙學生導師意願調查研究 = A survey of junior hig 總館; T(M) 376-113 8674   2024
BM0820431    
      臺灣STEM教育課程研究現況與前瞻之研究 : 以John Dewey「做中學」哲學為鏡 = The study about Taiwan STEM e 總館; T(M) 462-113 8726   2024
BM0820432    
      行動銀行APP知覺功能品質、可用性與品牌依附對持續使用意願與忠誠度的影響 = Impact of customers' perceive 總館; T(M) 338-113 8436   2024
BM0820433    
      企業資源規劃系統對作業流程效率提升之探究 = Exploring the improvement in operating process efficiency 總館; T(M) 338-113 8966   2024
BM0820434    
      戶外解說牌版面設計滿意度之研究 = Study on the satisfaction of outdoor interpretation panel layout des 總館; T(M) 338-113 8627   2024
BM0820435    
      影響紋繡消費行為的動機研究 = Motivation and influencing consumer behavior in semi-permanent makeup ta 總館; T(M) 430.5-113 8594   2024
BM0820436    
      穿越.時.空 : 洪雪慧水墨創作論述 = Through time and space : a discourse on Hung, Hsueh-Hui's ink paint 總館; T(M) 278-113 8243   2024
BM0820437    
      家長在孩子英文閱讀發展中的能動性 = Parental agency in children's EFL reading development / 藍偉華撰 總館; T(D) 248-113 8576   2024
BM0820438    
      <<獅吼記>>研究 = A research on Shih Hou Chi / 鄭亘芷撰 總館; T(M) 430-113 8445   2024
BM0820439    
      高行健<<山海經傳>>後神話現象研究 = A post-mythology study of Gao Xing-Jian's "Shan Hai Jing Zhuan" / 總館; T(M) 430-113 8754   2024
BM0820440    
      電玩遊戲中譯英策略分析 : 以<<少女前線>>為例 = Mobile game Chinese-into-English translation strategies 總館; T(M) 889-113 8447   2024
BM0820441    
      浦羅柯菲夫<<降B大調第八號鋼琴奏鳴曲>>作品84之音樂分析與詮釋探討 = An analysis and interpretation of S 總館; T(M) 258-113 8475   2024
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