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Search for: Keyword: 限制可取得館藏

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註記   年
BM0820522    
      數位遊戲融入教學對不同成就高一學生學習三次函數之影響 = The effect of digital game integrated into tea 公館分館; T(M) 718-113 8733   2024
BM0820523    
      新北市新板特區空橋系統使用行為與評價 = The behavior and evaluation of pedestrians in skybridge system 總館; T(M) 107-113 8736   2024
BM0820524    
      探討頭戴式虛擬實境對英語聽力、口說的影響 = The impact of head mounted display virtual reality on EFL 總館; T(M) 248-113 8882   2024
BM0820525    
      晚清三大詞話比較研究 : 以詞境論為建構中心 = A comparative study of three major Ci Hua in the late Qin 總館; T(M) 430-113 8797   2024
BM0820526    
      探究不同性別使用者於元宇宙學習媒體素養之學習動機、認知成效及自我效能之影響 : 以社群媒體Zenly為例 = Ex 總館; T(M) 020-113 8763   2024
BM0820527    
      探討新聞遊戲對閱聽人沉浸體驗、負向情緒、同理心、知識之影響 : 以「護理人員過勞議題」為例 = The influen 總館; T(M) 020-113 8836   2024
BM0820528    
      以計算政治學與文字探勘研究中共領導風格與路線 : 毛澤東、鄧小平、習近平之比較 = Studying CCP's leadersh 總館; T(M) 430.3-113 8445   2024
BM0820529    
      華語YouTube議題型影片說服行為語用分析與教學應用 = A pragmatic analysis and pedagogical application of 總館; T(M) 483-113 8769   2024
BM0820530    
      求學學術中文之教材設計研究 : 以俄羅斯學習者為例 = A study on Mandarin teaching materials design for a 總館; T(M) 483-113 8375.1   2024
BM0820531    
      初探臺灣寶寶劇場中的家長行為與觀點 : 以<<寶寶音浪>>為例 = A preliminary study of Taiwanese parents' b 總館; T(M) 325-113 8346   2024
BM0820532    
      童軍科雙語教師專業社群運作與教學實踐之行動研究 = The case study of scout teacher participate in teach 總館; T(M) 033-113 8447   2024
BM0820533    
      高中生衝動性與智慧型手機沉迷之關聯 : 焦慮情緒與拒用智慧型手機自我效能之序列中介分析 = Serial meditati 總館; T(M) 693-113 8743   2024
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