註記  
BM0820756    
      世界文化遺產鼓浪嶼音樂文化的傳承與創新之探討 = Discussion on the inheritance and innovation of Kulang 總館; T(M) 207-113 867.1   2024
BM0820757    
      流行音樂編曲方法中以和弦重配之探究 : 以<<新舊交替的瞬間>>專輯為例 = An analysis and research of rehar 總館; T(M) 329-113 873   2024
BM0820758    
      臺灣登山教育發展之研究(2001-2024) = The study of development of mountain climbing education in Taiwan 總館; T(D) 033-113 8433   2024
BM0820759    
      高中公民與社會教科書階級意識型態之研究 = A study of the class ideology in senior high school civic an 總館; T(M) 033-113 8677   2024
BM0820760    
      在理工與諮商心理之間 : 心理師的生涯轉換與生涯召喚經驗敘事研究 = From science major to counseling psyc 總館; T(M) 693-113 8445   2024
BM0820761    
      身心障礙者職務再設計服務成果分析 : 以臺灣北部單一服務單位為例 = Analysis of the results of job accomm 總館; T(M) 376-113 8463   2024
BM0820762    
      曼陀羅思考法融入寫作教學對國中學生之寫作表現、寫作興趣與創造力之研究 = The influence of Mandala Chart 總館; T(M) 516-113 8344   2024
BM0820763    
      全英語教學暨海外服務學習創新方案提升中途學校學生英語聽說能力、學習動機與創造力之行動研究 = Action res 總館; T(M) 516-113 8653   2024
BM0820764    
      <<哎呀!變成框框了!>> 兒童創造力繪本創作 = "Oops! Turned Into Frames!" : the creation of children's cr 總館; T(M) 516-113 8466   2024
BM0820765    
      台灣高中生的數學學習自我效能和遠距教學學習投入之關聯性 : 探討數學學習堅毅度的角色 = Linking Taiwanese 總館; T(M) 589-113 8845   2024
BM0820766    
      第1型糖尿病兒童及青少年疾病壓力、自我效能、自我管理行為與血糖控制之相關研究 = The association between 總館; T(M) 779-113 8423   2024
BM0820767    
      108課綱下國中公民與社會科初任教師專業發展歷程之研究 = A study on the professional development of begi 總館; T(M) 732-113 8493   2024
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