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Search for: Keyword: 限制可取得館藏

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註記   年
BM0765144    
      公務人員工作生活平衡與工作滿意度之研究 : 公共服務動機與自我效能感的序列中介效果 = A study of work-lif 總館; T(M) 693-113 8366   2024
BM0765145    
      優化組織圖對誘人細節效應的作用 : 生成性學習機制的啟示 = The impact of optimized graphic organizers on 總館; T(D) 693-113 837   2024
BM0765146    
      心理動力取向治療師置身臨床沉默現象之經驗探究 = Exploring clinical silence-phenomena of psychodynamic 總館; T(D) 693-113 8275   2024
BM0765147    
      「芯福里」情緒教育志工團隊創新U旅程 = The innovative U journey toward holistic emotional education : 總館; T(M) 141-113 8454   2024
BM0765148    
      高齡學習者人際互動、老化態度與成功老化關係之研究 : 以福建樂齡學堂學員為例 = A study on the relationsh 總館; T(D) 141-113 8462   2024
BM0765149    
      法蘭西學術院(Académie française, 1635-)的建立歷史探究 = A historical study on the establishment of th 總館; T(M) 462-113 8453.1   2024
BM0765150    
      澳門中學品德與公民教師的課程實施 : 以四位私立中學教師為研究對象 = Curriculum mplementation of moral a 總館; T(M) 462-113 8757   2024
BM0765151    
      視覺化模擬輔助神經網路學習對學習成就、創造力與學習態度之影響 : 以深度學習為例 = Exploring the effects 總館; T(M) 589-113 8377   2024
BM0765152    
      數位策展對國中生文化多樣性態度及資通訊科技技能的影響 = The impact of digital curation on junior high 總館; T(M) 589-113 8474   2024
BM0765153    
      輔助執行功能運作之視覺化程式設計教學設計與評估 = Designing programming instruction to enhance the ope 總館; T(M) 589-113 8443   2024
BM0765154    
      探討基於流程圖的程式環境和性別對於國中生程式設計自我效能、程式設計能力、問題解決與成就情緒的影響 = Ex 總館; T(M) 589-113 8645   2024
BM0765155    
      學習鷹架與提示策略對不同先備知識國中生學習數學畢氏定理學習成效、動機及態度之影響 = Effects of scaffol 總館; T(M) 589-113 8665   2024
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