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Search for: Keyword: 限制可取得館藏

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註記   年
BM0820526    
      探究不同性別使用者於元宇宙學習媒體素養之學習動機、認知成效及自我效能之影響 : 以社群媒體Zenly為例 = Ex 總館; T(M) 020-113 8763   2024
BM0820527    
      探討新聞遊戲對閱聽人沉浸體驗、負向情緒、同理心、知識之影響 : 以「護理人員過勞議題」為例 = The influen 總館; T(M) 020-113 8836   2024
BM0820528    
      以計算政治學與文字探勘研究中共領導風格與路線 : 毛澤東、鄧小平、習近平之比較 = Studying CCP's leadersh 總館; T(M) 430.3-113 8445   2024
BM0820529    
      華語YouTube議題型影片說服行為語用分析與教學應用 = A pragmatic analysis and pedagogical application of 總館; T(M) 483-113 8769   2024
BM0820530    
      求學學術中文之教材設計研究 : 以俄羅斯學習者為例 = A study on Mandarin teaching materials design for a 總館; T(M) 483-113 8375.1   2024
BM0820531    
      初探臺灣寶寶劇場中的家長行為與觀點 : 以<<寶寶音浪>>為例 = A preliminary study of Taiwanese parents' b 總館; T(M) 325-113 8346   2024
BM0820532    
      童軍科雙語教師專業社群運作與教學實踐之行動研究 = The case study of scout teacher participate in teach 總館; T(M) 033-113 8447   2024
BM0820533    
      高中生衝動性與智慧型手機沉迷之關聯 : 焦慮情緒與拒用智慧型手機自我效能之序列中介分析 = Serial meditati 總館; T(M) 693-113 8743   2024
BM0820534    
      視覺障礙學生遊戲化學習之成效探究 : 以等值分數單元為例 = The research of exploring the effectiveness o 總館; T(M) 376-113 8327   2024
BM0820535    
      高中生對學習歷程檔案制度公平感之研究 = A study of Senior High School students' perceptions of fairnes 總館; T(M) 462-113 8493   2024
BM0820536    
      想像力特質對心流體驗、創造性自我效能、持續意圖、新奇性之關係 : 以畢卡索遊戲為例 = Imaginative disposi 總館; T(M) 516-113 8323   2024
BM0820537    
      離島國小教師實施108課綱之資訊需求及資訊尋求行為 : 以蘭嶼為例 = A study oninformation needs & seeking 總館; T(M) 663.1-113 8656   2024
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