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Search for: Keyword: 限制可取得館藏

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註記   年
BM0765137    
      幼兒園STEAM課程實施歷程中幼教師課程意識之探究 = A study of preschool teachers' curricular consciousne 總館; T(D) 325-113 8556   2024
BM0765138    
      我好在乎爸媽的話 : 親子言語互動對子女自我概念之影響 = I care about your words so much : the impact of 總館; T(M) 325-113 8487   2024
BM0765139    
      兒童遊戲觀及其童年遊戲內涵 : 以田埔部落泰雅族人為例 = The perspectives on children's play and content 總館; T(M) 325-113 8536   2024
BM0765140    
      青少年知覺家長數位教養與社群媒體識讀的關聯性 : 以數位親子溝通品質為中介 = The relationship between ad 總館; T(M) 325-113 8445   2024
BM0765141    
      當委外走不下去? : 地方政府社會服務契約委外收回之研究 = When outsourcing becomes unfeasible : a study 總館; T(M) 033-113 8567   2024
BM0765142    
      大學學生宿舍管理與輔導人員工作經驗之研究 : 以東吳大學為例 = Research on the work experience of univer 總館; T(M) 033-113 8784   2024
BM0765143    
      修復式實踐應用於國中社會領域公民與社會科之行動研究 : 以人權教育融入彈性課程為例 = An action research 總館; T(M) 033-113 8472   2024
BM0765144    
      公務人員工作生活平衡與工作滿意度之研究 : 公共服務動機與自我效能感的序列中介效果 = A study of work-lif 總館; T(M) 693-113 8366   2024
BM0765145    
      優化組織圖對誘人細節效應的作用 : 生成性學習機制的啟示 = The impact of optimized graphic organizers on 總館; T(D) 693-113 837   2024
BM0765146    
      心理動力取向治療師置身臨床沉默現象之經驗探究 = Exploring clinical silence-phenomena of psychodynamic 總館; T(D) 693-113 8275   2024
BM0765147    
      「芯福里」情緒教育志工團隊創新U旅程 = The innovative U journey toward holistic emotional education : 總館; T(M) 141-113 8454   2024
BM0765148    
      高齡學習者人際互動、老化態度與成功老化關係之研究 : 以福建樂齡學堂學員為例 = A study on the relationsh 總館; T(D) 141-113 8462   2024
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