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Search for: Keyword: 限制可取得館藏

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註記   年
BM0764919    
      孟德爾頌<<最初的沃布爾吉斯之夜>>作品分析與指揮詮釋 = The conducting interpretation and analysis of Me 總館; T(M) 258-113 8437   2024
BM0764920    
      貝里歐<<民歌>>分析研究與自我音樂創作之應用 = An analysis in Luciano Berio's folk songs and self-compo 總館; T(M) 258-113 8465   2024
BM0764921    
      孟德爾頌<<管樂序曲>>作品二十四之樂曲探究與指揮詮釋 = The study and conducting interpretation of Felix 總館; T(M) 258-113 8467   2024
BM0764922    
      電子產品使用時間與臺灣五歲幼兒攻擊行為之關係 : 以家長懲罰作為中介變項 = Association between screen ti 總館; T(M) 325-113 8653   2024
BM0764923    
      家長情緒信念與兒童情緒調節之關係 : 探討3C情緒安撫與情緒教導的中介角色 = The relationship between pare 總館; T(M) 325-113 8449   2024
BM0764924    
      選舉輸家、媒介使用與民主態度 : 以臺灣2020年總統選舉為例 = Election losers, media use, and popular att 總館; T(M) 033-113 8743.1   2024
BM0764925    
      爭議性事件報導文本分析之研究 : 某網紅指控作票個案分析 = Textual analysis of controversial event repor 總館; T(M) 033-113 8577   2024
BM0764926    
      視覺類比量尺的診斷分類模型 = A diagnostic classification model for visual analogue scale / 高欣撰 總館; T(M) 693-113 839   2024
BM0764927    
      非營利組織韌性之研究 : 以智障者家長協會為例 = A study on the resilience of non-profit organizations : 總館; T(M) 141-113 8774   2024
BM0764928    
      社會情緒學習課程對教保服務人員情緒素養及情緒創造力之影響 = The impact of emotional literacy and emoti 總館; T(M) 516-113 8737   2024
BM0764929    
      自我調整策略結合語音輔助系統介入對高職學障生寫作之成效 = The effects of an intervention using self-re 總館; T(M) 376-113 8784   2024
BM0764930    
      STEM策略對不同學習風格學生之影響 : 以巨量資料學習為例 = The effects of STEM approach on students with 總館; T(M) 589-113 8757   2024
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